巧手妙思拼创意 特色教学斗技能——中育品格自制玩教具技能大赛落幕

● 为了丰富幼儿在园的操作材料，调动教师在设计制作、运用玩教具开展特色教学的积极性与创造性，使玩教具在教学和游戏中发挥出最大价值，中育品格结合幼儿园教育教学活动目标，举行了“巧手自制无限创意，游戏点亮快乐童年”自制玩教具评选活动。  

本次中育品格玩教具评选活动遵循教育性、创新性、趣味性、实用性、安全性、科学性六大原则，涵盖语言、健康、科学、艺术、社会五大领域，吸引了2200多名教师的积极参与。

老师们利用业余时间，发挥自己的聪明才智，巧妙构思，根据幼儿的年龄特点，将普通的纸盒纸杯、毛线绳、塑料桶瓶等生活中常见的废旧材料重新组合搭配，制作成一件件设计新颖、美观实用，集操作性、趣味性于一体的玩教具。

● 自10月活动启动以来，中育品格各园以赛促学，最终20位老师脱颖而出，闯入11月11日在世界城园的总决赛。

参赛选手逐一上台展示作品，介绍了玩教具的设计意图、所用材料，并现场演示该玩教具的使用方法、教学思路和意义。

《品格小车队》 车是孩子们喜欢的玩具之一，平时游戏活动中对汽车更是情有独钟。我们根据幼儿年龄特点，以“精致、美观、创新、耐用、安全”为要求，从五大领域方面呈现了7种不同玩法，让幼儿初步学习弹力、反冲作用力和磁铁同性相斥等知识。 益智指数：★★★★★

《圈圈圆圆大作战》 我以孩子们喜欢的卡通形象——哆啦A梦为主题，结合《指南》里，中班幼儿健康和科学领域的内容，制作了不仅能练习孩子手部精细动作，还能锻炼孩子数数的竞技趣味益智玩教具。 益智指数：★★★★★

《奇妙电话亭》 为了让幼儿动手操作、探索发现声音产生的秘密，并借助声音助波器感受声音的大小与物体振动之前的关系，增加幼儿对声音探索的兴趣，我构思制作了这个玩教具。 趣味指数：★★★★★

这些玩教具虽然都是用生活中随处可见的废旧材料制作，但在老师们的巧手创意下，摇身一变，成了一件件极富趣味又蕴含多元教育价值的玩教具。

比赛第二部分，我们将作品展览到园所一楼操场，所有参赛作品百花齐放，所有参赛教师、保教层、管理层以及所有园长集结操场，每件作品前有1-2名幼儿进行操作，霎时间世界城园的操场变身为孩子的乐园。

此次参赛作品本着一物多玩、环保经济、艺术美观相结合的原则。在教师的奇思妙想和独特创新下，我们看到了“智慧与材料”的碰撞，“乐趣与实操”的交汇……大家现场互相学习，互相交流，互相借鉴，通过体验和操作进一步拓宽自己制作玩教具的思路。

经过两轮评比，来自奥园的李晓圆老师以《品格小车队》作品斩获一等奖；

二等奖是来自田园的肖迪梦教师作品《圈圈圆圆大作战》、奥园刘凡教师作品《奥林匹克童军营》；

荣获三等奖的是中海园韩琳琳教师作品《遨游太空》、罗马园郭露洁教师作品《流浪星球》、华豪丽晶园张妍教师作品《奇妙电话亭》；

现场还评选出“绿色环保奖”、“最佳创意奖”、“一物多玩奖”、“最具推广奖”共16名，所有获奖作品将作为优秀范例推广至集团旗下各园所，提升整体教学水平。

如果说自制玩教具是一条漫漫长路，那必定是条花香满径的大道。 因为过程中我们在不断学习、思考、创新、实践、提升。正是在学习中的不断思考，在思考中的不断创新，才让老师们厚积薄发，彰显个人教学魅力，夯实驾驭课堂教学的能力。

别具匠心的玩教具承载着老师们的思想闪光点，凝结着老师的智慧，定能陪孩子们玩出多彩童年。

玩教具是幼儿游戏活动的重要伙伴，是促进幼儿身心发展的重要载体。

本次自制玩教具评比活动不仅丰富了幼儿游戏材料，提高了教师基本功及创新能力，更有力的推动了集团各园所教育教学水平。

全体教师将以此为契机，再接再厉，为幼儿带来更多富有创意、趣味十足的玩教具，使幼儿在操作中学习、体验中成长！